“Nuestra fundación tiene un proyecto educativo en aula denominado aprendizaje cooperativo, lo cual nos ha obligado a hacer cambios en la parte práctica del aula y también en la forma como se enseña, fomentando el trabajo en equipo y una dinámica más desarrollada. Las aulas no están preparadas para eso, nuestras aulas son estándares. En este sentido, el uso de pantallas interactivas será una herramienta clave que facilitará este proceso de transformación, permitiendo implementar nuevas metodologías activas.”

“Considero que estamos súper bien ahora con los espacios y, especialmente, con la tecnología de pantallas interactivas que instalamos. INNOVAXIS respondió de excelente manera: nos recibieron muy bien, acogieron todas nuestras sugerencias y también nos propusieron ideas valiosas. Es muy positivo ir viendo cómo los niños utilizan las pantallas, cómo los docentes y asistentes de aula se sienten cómodos y motivados con esta herramienta. Para nosotros, esto confirma que la decisión que tomamos fue la correcta.”

“Para mí fue impactante ver la pantalla interactiva en funcionamiento. Tengo la oportunidad de hacer clases en varios niveles, desde segundo a sexto básico. En ciencias naturales, acercar los contenidos a los niños es fundamental. En quinto básico, cada aplicación en la pantalla me ayuda a hacer clases más dinámicas y participativas. Ya no dependo solo de una guía o video: puedo usar la pantalla para explicar conceptos de manera clara, visual y cercana, facilitando la comprensión de temas que antes parecían abstractos.”

“Pensando en mejorar los aprendizajes, creo que la pantalla interactiva es una herramienta que todo colegio debería tener. Facilita la tarea del profesor y motiva a los alumnos a aprender de forma más dinámica y entretenida. Los niños disfrutan y participan más, porque hoy, con la tecnología avanzando tan rápido, se aburren con una clase tradicional. Necesitan algo que los mantenga atentos toda la hora, y esta pantalla lo logra. Estoy segura de que con esta herramienta obtendremos resultados aún mejores de los que tenemos ahora.”

“Las pantallas interactivas nos han permitido contar con una herramienta eficiente. Durante la pandemia pudimos hacer clases de manera remota, y ahora, en la presencialidad, seguimos aprovechándolas al máximo con los niños, utilizando la tecnología y programas que ofrecen. Los estudiantes aprenden jugando y se convierten en gestores de su propio aprendizaje. Están muy motivados, todos los días esperando qué vamos a aprender a través de la pantalla, cómo la vamos a usar y aportando ideas para hacer mejores trabajos.”

“Facilita mucho mi trabajo porque, por ejemplo, si necesito utilizar algún recurso visual como un video, lo puedo proyectar de inmediato. Lo bueno de estas pantallas interactivas es que realmente ayudan a captar la atención de los niños. Hoy en día ellos son mucho más tecnológicos, y una pantalla logra mantener su interés mucho más que la pizarra y el plumón. A mi parecer, el uso del papel ya está un poco obsoleto, así que para mí, poder trabajar con tecnología que, además, contribuye al cuidado del medio ambiente, es la mejor solución.”